Possui graduação em Ciencias Biologicas pela Universidade Federal do Paraná (1982), Especialização em Metodologia da Pesquisa Científica pelas Faculdades Integradas "Espírita (1993); Especialização em Metodologia do Ensino Tecnológico pelo CEFETPR (1997); Mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (1999); e Doutorado em Science Education (Ph.D.) pela North Carolina State University (dez/2004), pós-doutorado pela Faculdade de Educação da Universidade de Lisboa (2013). Atualmente é vice-coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino da UFPR e também Representante do Conselho Internacional das Associações de Educação em Ciências (ICASE) para América Latina e Caribe. É professora-associada da Universidade Federal do Paraná. Tem experiência na área de Educação e da Avaliação atuando no Ensino de Ciências, Biologia e Educação Ambiental; na formação de professores;no livro didático; e na Educação em ambientes não-formais. Atualmente desenvolve estudos sobre a formação de professores indígenas no Mato Grosso do Sul.