Doutoranda em Psicologia pela UFSC.
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Tuiuti do Paraná (1985), Educação Artística pela Faculdade de Artes do Paraná (1983), e Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2000).
Atualmente é professora da Prefeitura Municipal de Curitiba e professora adjunta da Faculdade Evangélica do Paraná, também ministra aulas em pós-graduação em diversas instituições.
Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Relacional Sistêmica, Terapia de Família, Processos Perceptuais e Cognitivos.
Desenvolvimento, atuando principalmente nos seguintes temas: inclusão escolar, psicologia escolar, relações familiares, estimulação precoce e professor- inclusão.
É autora do livro: "O currículo na escola inclusiva: entendo esse desafio." da editora Ibpex, dentre outros materiais didático-pedagógico, artigos e capítulos de livros.

Irene Carmem Piconi Prestes
Psicóloga, Psicanalista, Mestre em Educação (UFPR), na linha de Currículo. Professora Adjunta na Universidade Tuiuti do Paraná (UTP) e Uniandrade.
Psicóloga Escolar.