Doutora em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Paraná. Mestre em lingüística pela UFPR. Atua como assessora técnico-pedagógica do Departamento de Educação Especial da Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Desenvolve pesquisas e consultoria na área de letramento para surdos, com foco no ensino de português como segunda língua.